Desmit īpašības, kas nākotnē bērniem noderēs vairāk nekā konkrētas zināšanas
Šo rakstu godīgi "nozagu" no calis.lv. Ja kas, nu ļoti mūsdienīga un noderīga vietne.
http://www.delfi.lv/calis/jaunumi/nosauktas-desmit-ipasibas-kas-nakotne-berniem-noderes-vairak-neka-konkretas-zinasanas.d?id=44074319#ixzz2rj03dJjA
Tas
nozīmē, ka likt mācīties matemātiku, valodas vai pievērsties kādai konkrētas
profesijas apguvei ir diezgan bezjēdzīgi – nākotnes vajadzības nav paredzamas.
1. Prasme
domāt pašam
- Prasme mācīties
Nākotnē pieprasītās profesijas pašlaik nav prognozējamas, lai arī ko prognozētu darba tirgus eksperti. Tāpēc labāk iemācīt nevis matemātiku, ķīniešu valodu vai izšūšanu, bet gan pašu mācīšanos. Mūžizglītība, nemitīga piemērošanās mainīgajam darba tirgum un neprognozējamajiem apstākļiem būs neizbēgama nākotnes cilvēka ikdiena. Spēja bez liela stresa un elastīgi reaģēt uz izmaiņām ir jāiemāca jau bērnībā, uzskata sociologs Fernandess Engita. Šodien apgūtās zināšanas un profesija neuzliek par pienākumu to strādāt visu atlikušo mūžu.
3. Komunikabilitāte
Attīstīt
komunikabilitāti un prasmi uzstāties publikas priekšā, pašanalīzi un
paškritiku, mācīt atpazīt savas sajūtas un virzīt bērnu ir emocionālo briedumu
ir vēl viena aktuāla vajadzība. Prasme skaidri un precīzi izklāstīt savu domu,
veidot dialogu, pārliecināt par savām (jebkurām!) idejām būs vērtīga īpašība
jebkurā darbā. No vecākiem tiek prasīts nepārtraukt bērnus, kad viņš runā un
nenorādīt vietu ar attieksmi "Tagad vecāki runā!"
4. Izpratne par sevi
Cilvēks, kurš
skaidri apzinās savas stiprās un vājās puses, daudz pārliecinošāk prot sevi
prezentēt jebkurā vidē un sabiedrībā. Tāpēc pašanalīzes iemaņas, savu emociju
atpazīšana un pieņemšana ir svarīga prasme nobrieduša, psihiski stabila cilvēka
izveidē. Atkal – runājiet ar bērnu, kāpēc viņam patīk, piemēram, basketbols.
Vai iemesls ir komandas darbs vai spēja izcelties un konkurēt. Kuras īpašības
dominē, izvēloties konkrēto hobiju.
5. Spēja pazīt savas šaubas un bailes
Iepazīt savas bailes un šaubas
ir noderīgi, jo tad tās var mērķtiecīgi pārvarēt un tās netraucē dzīvot.
Dzīvojot sabiedrībā, kas ir tik nestabila kā tagad, rodas ļoti daudzas fobijas
un slēptas neirozes. Bet nav jēgas iestāstīt, ja jābūt ir drosmīgam un ne no kā
nav jābaidās. Labāk nosaukt skaļi baiļu iemeslus un kopīgi tos
pārvarēt.Piemēram, bailes uzstāties publiski, kāpēc un ko darīt.
6. Organizatora spējas
Prasme radīt un pēc tam arī
vadīt savus vai citu projektus ir vēl viena universāla iemaņa, kas noderēs
nākotnē. Tā ir arī prasme pašam organizēt un vadīt savu dzīvi. Vecāki šīs
īpašības var veicināt jau no mazotnes, uzdodot veikt vienkāršus uzdevumus.
Skolas vecumā bērni var rīkot klases pasākumus vai organizēt ballītes kases
biedriem. Tas viss veido izpratni par darba organizāciju un projektu plānošanu.
7. Entuziasms
Ja bērns nav par sevi pārliecināts un drošs, ka saņems
atbalstu savām idejām, viņš viegli padodas apātijai un zaudē tādu nenovērtējamu
īpašību kā azarts un entuziasms.
Tāpēc motivācijas trenere Marija Bateta iesaka bērnus audzināt tā, lai viņiem
ir šī īpašība. "Katru lietu, ko uzsākat darīt, uzsāciet ar degsmi un
sajūsmu – sākot no došanās uz kafejnīcu un beidzot ar laivu braukšanas pasākumu
– itin visā ielieciet degsmi un sajūsmu!". Ar laiku tā kļūs arī par
bērna rakstura īpašību.
8. Radoša pieeja problēmām
Lai
arī vecāki nezina, kāda būs viņu bērnu nākotne, jau tagad ir skaidrs, ka prasme
elastīgi pieņemt izmaiņas un radoši risināt problēmas noderēs vienmēr.
Sociologs un pētnieks Havjers Elzo kā obligātas norāda arī tādas prasmes kā zināt,
kur meklēt nepieciešamo informāciju, spēju palūgt palīdzību un zināt, kur var
vērsties pēc palīdzības, plašas zināšanas un spēcīgu individualitāti. Tāpēc
atbalstiet ikvienu iniciatīvu, ko bērns grib pamēģināt. Atbalstiet zinātkāri,
atbildiet uz jautājumiem.
9. Kritiska domāšana
Eksperti
arī iesaka jau tagad bērniem izkopt tādas rakstura īpašības kā spēju pārdzīvot
zaudējumus, spēju samierināties ar sapņu sabrukumu, īpaši, ja tie saistīti ar
sociālo statusu. Prasmi domāt par notiekošo ne tikai balstoties uz oficiālo
informāciju, bet domājot pašam ar savu galvu. Tāpat sociologs Havjers Elzo pat
iesaka diskutēt par tādām vispārētiskām problēmām kā eitanāzija, invaliditāte
un nevēlama grūtniecība.
10. Pozitīvais noskaņojums
Lai
arī pozitīvā domāšana dažreiz jau skan kā naivuma apzīmējums, tomēr prasme visā
ieraudzīt kaut ko labu tiešām ir noderīga īpašība, kas arī ir, par laimi,
ieaudzināma! Pat vissliktākajā situācijā ir iespējams atrast kaut ko pozitīvu
un noderīgu. Māciet to arī bērniem – ik vakaru saskaitiet 5 labas lietas, kas
notikušas šodien.